illustration

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professeur :
alice clergeaud
isabelle triplelon

les compétences

  • savoir réaliser une / des image(s) ayant pour fonction de figurer, visualiser des données conceptuelles, textuelles, littéraires

les notions

  • l’image illustrative
  • les contraintes vis à vis de l’énoncé
  • l’élaboration du parti pris visuel
  • le parti pris du positionnement de l’illustration, du littéral à la création de systèmes de correspondances texte / images